Um estudo feito na Suécia em 2012 apontou que mais da metade das crianças com paralisia cerebral possuem problemas relacionados à fala. Algumas crianças têm dificuldade para controlar os músculos da face, da garganta e do pescoço, impactando a fala, a mastigação e a deglutição, com comprometimento da capacidade de interagir e aprender. Por isso, …
Falar é um ato complexo que envolve audição, interpretação do som, intenção e motricidade oral. Crianças com deficiência podem apresentar problemas auditivos, cognitivos e motores, dificultando ainda mais o processo. Por isso é muito importante trabalhar a comunicação desde cedo, pois mesmo quando a criança não puder verbalmente falar, que ela possa se comunicar, demonstrando …
Uma criança pode não falar verbalmente, mas ela pode e deve se comunicar Leia mais »
A motricidade oral também está ligada ao quadril, tronco e pescoço. Quando não há controle adequado de tronco e cervical, a criança pode ter mais dificuldades para ser alimentada. Como estratégia conseguimos otimizar os resultados da sessão de fono quando programamos a fisio antes, para trabalhar especificamente essas regiões, ou seja, as terapias se somam …
A Comunicação Alternativa é a área da Tecnologia Assistiva que tem o objetivo de iniciar ou aumentar o repertório de comunicação de crianças que não falam, não escrevem ou possuem uma defasagem entre a maneira como se comunicam e a necessidade que têm de se comunicar. Os recursos de comunicação mencionados abaixo são definidos de …
A comunicação alternativa para crianças com deficiência Leia mais »
